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Im Laufe der Jahre schreibt sich so einiges zusammen...

1) Fünf (mehr oder weniger unwissenschaftliche) Thesen zum Grammatikunterricht auf der Orientierungsstufe; in: Der Deutschunterricht Jg.29 Heft 1 1977

 2) Texttheorie und ästhetischer Text - Modelle für den Unterricht; Schwann Verlag Düsseldorf 1977

3) Messen oder bewerten? in: Der Deutschunterricht Jg. 29 Heft 3 1977 

4) Streit - Ehre - Ehrgeiz - Wettkampf - Leistung; zur Geschichte eines semiotischen Feldes; in: Fächerübergreifender Unterricht im Gymnasium. Speyer 1978 (Schriftenreihe des SIL Bd. 9)

 5) Textgrammatik und Schreiberziehung; in: Der Deutschunterricht Jg. 32 1980 Heft 1

 6) Expressionismus als Epoche; ein Unterrichtsprojekt für fächerübergeifenden Unterricht im 10. Schuljahr (zusammen mit: Lehr, Hartwig; Marx, Werner; Pietschak, Rosemarie) in: Der Deutschunterricht Jg.32 Heft 6 1980

 7) Mitarbeit an:Ulshöfer, Robert (Hrsg.), Arbeitsbuch Deutsch; Sprache, Sprechen, Schreiben; Schroedel Hannover 1979

8) Kunst der Argumentation; in: Ulshöfer, Robert (Hrsg.), Arbeitsbuch Deutsch, Sekundarstufe II; Unterrichtsmodelle Hannover 1982

9) Sprache und Logik; in: Ulshöfer, a.a.O.

 10) Mensch und Gesellschaft; in: Ulshöfer, a.a.O.

 11) Einführung in schriftlichen Sprachgebrauch; Unterrichtsmodelle für die Klassen 5-13 (2 Bände) Speyer 1981 (Studienmaterialien des SIL Bd.43)

 12) Der Deutschunterricht der siebziger Jahre; in : Diskussion Deutsch, Heft 74, Dezember 1983

 13) Wege zur Sprache; Sprachbuch für Gymnasien; Schroedel Hannover 1984 ff. (Mitherausgeber zusammen mit: Bachem, Rolf; Bünting, Karl-Dieter; Henze, Walter; Hestermann, Ottheinrich; Kern, Peter Christoph; Schaeder, Burkhard) 

 14) Sprachwelt; Sprachbuch für Realschulen; Schroedel Hannover 1985 ff (Mitherausgeber zusammen mit: Kienzler, Manfred; Müller, Heribert; Schlosser, Waltraud; Kern, Peter Christoph)

 15) Projektorientierter Blockunterricht als Motivationschance; in: Der Deutschunterricht Jg.36 Heft 4; 1985

 16) Texte für Diktate und Rechtschreibübungen (Zusammen mit Wolfgang Eichler); Schroedel Hannover 1986

 17) Aufsatzstunden, die Spaß machen

Band 1:Erzählen nach Bildern und Bildfolgen

Band 2:Phantasieerzählung

Band 3:Fortsetzung einer Erzählung

Band 4:Fabeln verändern und Fabeln erfinden

Band 5:Ausgestaltung eines Erzählkerns

Band 6:Bastelanleitung - Arbeitsanleitung

Band 7:Tiere beobachten - Verhalten beschreiben

          Kohl Verlag Niederzier 1988 ; 2. Aufl.1989; 5.Aufl. 1995

 18) Grundbegriffe: Aufsätze schreiben; Schroedel Hannover 1989

 19) Computer im Deutschunterricht (zusammen mit: Karl - Dieter Bünting; Burkhard Schaeder; Gerd Willee) Schroedel Verlag Hannover 1989

 20) PASCAL für Nichtmathematiker; Heim-Verlag, Darmstadt 1990

21) Erzählen und Erfinden - Aufsätze schreiben; Teil 1 und Teil 2; Schroedel Verlag, Hannover 1990

22) Berichten und Beschreiben - Aufsätze schreiben Teil 1 und 2; Schroedel Verlag, Hannover 1990

23) Computer und Sprache; in: Die Realschule in Baden-Württemberg, Ausgabe 5-6, 1990

23) Erörtern - Aufsätze schreiben Teil 1 und Teil 2 (zusammen mit Bettina Schardt); Schroedel Verlag, Hannover 1991

24) Grundbegriffe: Interpretationsaufsatz. Sekundarbereich I und II; Schroedel Verlag, Hannover 1991

25) Interpretieren - Aufsätze schreiben; Teil 1: Kurzgeschichten und Erzählungen; Teil 2: Gedichte; Schroedel Verlag, Hannover 1991

 26) Referat und Facharbeit - erfolgreiche Arbeitstechniken (zusammen mit Bettina Schardt); Schroedel Verlag, Hannover 1991

 27) Fit fürs ABI: in Deutsch - schriftliche und mündliche Prüfung (zusammen mit Bettina Schardt); Schroedel Verlag Hannover 1992; Neubearbeitung 1997
 
28) Handreichungen zum Lehrplan ITG; Heft 1: Deutsch. Hrsg. v. MBK, Mainz durch das Pädagogische Zentrum Bd. Kreuznach; 1993

 29) Kulturelles Wissen - Versuch einer neuerlichen Begründung eines älteren Faches; in: Chronik 1992/93; Hrsg. Gymnasium am Kaiserdom, Speyer; Speyer 1993

 30) Handreichungen zum Lehrplan ITG; Heft 51:Algorithmen als fächerübergreifendes Thema (Biologie, Deutsch, Mathematik)  (zusammen mit : Franz Hein, Hansjörg Groenert). Hrsg. v. MBK, Mainz durch das Pädagogische Zentrum Bd. Kreuznach; 1994

 31) Warum denn nicht? Freiarbeit am Gymnasium; in: Chronik 1993/94; Hrsg. Gymnasium am Kaiserdom Speyer; Speyer 1994

32) Okidoki: Die Lernhilfe für den erfolgreichen Übergang auf die weiterführende Schule; Aufsatz 4. Schuljahr; Schroedel Hannover 1995

33) ...Und es geht doch! Freiarbeit im Fach Deutsch;  Klett Stuttgart 1995

34) OKIDOKI: Die Lernhilfe; Aufsatz: 6. Schuljahr; Schroedel Hannover 1995

 35)Freiarbeit Deutsch - Ja, wie denn nun? In: Doppelpunkt. Das Magazin für Deutsch, Nr. 19. Klett Verlag Stuttgart 1995

 36) Warum denn nicht? Arbeitsblätter und Materialien zur Freiarbeit Deutsch; 7. und 8. Jahrgangsstufe; Klett Verlag Stuttgart 1996

37) Werterziehung durch Literatur? Bildungsromane im Unterricht; Klett Verlag, Stuttgart 1998

38) Fantasieerzählung – Primarstufe – Kohl Verlag Kerpen-Buir 1998; 2.Aufl,1999 

39) Nacherzählung – Primarstufe – Kohl Verlag Kerpen-Buir 1998; 2.Aufl,1999 

40)Bildergeschichten – Primarstufe – Kohl Verlag Kerpen-Buir 1998; 2.Aufl,1999

 41) Erlebniserzählung – Primarstufe - Kohl Verlag Kerpen-Buir 1998; 2.Aufl,1999 

42) (zusammen mit: Bettina Schardt) Referate und Facharbeiten; Stark Verlag; Freising 1999

43)Formen des Bewertens im offenen Unterricht; in: Praxis Deutsch 155; Mai 1999

 44) Sophokles: Antigone; in: Unterrichts-Konzepte Deutsch – Literatur; Hrsg. Friedel Schardt; Stark – Verlag Freising 1999

 45) Max Frisch: Homo Faber; in: Unterrichtskonzepte ... Stark-Verlag, Freising 1999

 46)Textinterpretation: Lyrik – Drama – Epik; Stark Verlag, Freising 2000

 47) Wofldietrich Schnurre: Kulisse, in: Unterrichtskonzepte ... Stark-Verlag, Freising 2000

48) Sophokles: Antigone; Interpretationshilfe. Stark Verlag, Freising 2000

 49) zusammen mit Gabrielle Steinbach: Harry Potter;  in: Unterrichtskonzepte ... Stark-Verlag, Freising 2000

 50) Bernhard Schlink: Das Mädchen mit der Eidechse; in: Unterrichtskonzepte ... Stark-Verlag, Freising 2001

 51) Fontane: Herr Ribbeck; in: Unterrichtskonzepte ... Stark-Verlag, Freising 2001

 52) Stundenbilder Fabeln (Aufsatzstunden Primarstufe); – Kohl Verlag Kerpen-Buir 2000; 2.Aufl,2001

 53) Stundenbilder Märchen - Primarstufe - – Kohl Verlag Kerpen-Buir  2000; 2.Aufl. 2001

 54) Bericht und Beschreibung; - Primarstufe - – Kohl Verlag Kerpen-Buir 2000

55) Erörtern und Sachtexte analysieren;(Abiturwissen Deutsch)  Stark - Verlag Freising 2001

56) Patrick Süskind, Das Parfüm; Interpretationshilfe. Stark Verlag, Freising 2001

 57) Lyrik des Expressionismus: Menschenbilder (1); in Unterrichtskonzepte ... Stark-Verlag, Freising 2001

 58) Friedrich Dürrenmatt: Romulus; in: Unterrichtskonzepte ... Stark-Verlag, Freising 2001

 59) (Zusammen mit Thorsten Zimmer): Erich Kästner, Fabian; in: Unterrichtskonzepte ... Stark-Verlag, Freising 2001

 60) Lyrik des Expressionismus –Menschenbilder (Trakl)in: in: Unterrichtskonzepte ... Stark-Verlag, Freising 2002

 61) Reiner Kunze, Clown, Maurer oder Dichter und Fünfzehn; in: in: Unterrichtskonzepte ... Stark-Verlag, Freising 2002

 62) Aufsätze beurteilen: Primarstufe; Kohl Verlag Kerpen-Buir 2002;

63) Aufsätze beurteilen: Sekundarstufe (1); Kohl Verlag Kerpen-Buir 2002

 64) Zusammen mit Bernd Balg: Aufklärung – Traum oder Albtraum?  Schülerarbeitsheft für die Sekundarstufe II; Ernst Klett Schulbuchverlag, Leipzig, Stuttgart, Düsseldorf 2002

65) Meinung äußern, Ergebnisse präsentieren; Stark Verlag; Freising 2002

 66) Schwänke lesen – Schwänke schreiben; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Sprache; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2002

 67) Alles nur Hokuspokus – Anleiten zum Zaubern; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Sprache; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2002

 68) Ich sehe das so… - Eine Sequenz zur Gesprächserziehung; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Sprache; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2002

69) Freiarbeit zur Rechtschreibung; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Sprache; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2002

70) Kopfhörerdiktate; eine CD in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Sprache; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2002

71) Lyrik des Expressionismus: Lebensräume; in: Unterrichtskonzepte (Literatur)... Stark-Verlag, Freising 2003

 72) zusammen mit Gabrielle Steinbach: Charlotte Kerner: Blueprint; eine Unterrichtssequenz für die 9./10.Klasse; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Literatur; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2003

73) Aufsatzbeurteilung: Sekundarstufe (2); Kohl Verlag Kerpen-Buir 2003

74) „Ich erklär euch das mal…“ – Das Fachreferat; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Sprache; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2003

75) Thomas Brusig: Leben bis Männer; Eine Unterrichtseinheit für die Oberstufe; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Literatur; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2003

76) Warum? – Erläutern, darlegen, begründen. Die lineare Erörterung; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Sprache; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2003

77) Tiergeschichten erzählen: Erlebniserzählung – Fantasieerzählung; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Sprache; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2003 

78) Gottfried Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Literatur; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2003

79) (zusammen mit Bettina Schardt): Journalistische Formen; Stark Verlag, Freising 2003

 80) Verführung zum Denken; Philosophische Texte im Unterricht; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Sprache; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2004

81) (Zusammen mit Gabrielle Steinbach) Theodor Fontane: Effi Briest; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Literatur; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2004

82) Gedichte von der Lautstruktur her interpretieren; ; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Literatur; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2004

 83) Lautstrukturen der Lyrik; ; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Literatur; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2004

 84) Der poetische Realismus; Aspekte einer Epoche;  ; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Literatur; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2004

85) Vorhang auf – Wir schreiben ein Stück; in: Unterrichtskonzepte Deutsch – Sprache; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2004

 86) Übungstexte zur Rechtschreibung; Unterrichtskonzepte Deutsch – Sprache; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2004


87)So geht das - Anleitung zum Basteln; Unterrichtskonzepte Deutsch – Sprache; Hrsg. Friedel Schardt; Stark Verlag, Freising 2005

88) Der Mensch zwischen den Mühlsteinen widerstreitender Prinzipien. Friedrich Schiller: "Don Carlos. Infant von Spanien"; in: RAAbits Deutsch/Literatur; November 2005; Dr. Josef Raabe Verlags- GmbH; Stuttgart 2005

89) Zusammen mit Thorsten Zimmer: Fit für's Abi ; Bildungshaus Schulbuchverlage; Braunschweig 2006

90) Das Portfolio: Ergebnissee dokumentieren, Erfahrungen reflektieren - ein Übungsbeispiel in: RAAbits Deutsch/Sprache; August 2007; Dr. Josef Raabe Verlags- GmbH; Stuttgart 2007

91) Praxis Berufseinstieg: Erfolgreich bewerben. Kohl Verlag, Kerpen 2008

92) Praxis Deutsch: Die Inhaltsangabe, Kohl Verlag Kerpen 2008

93) Praxis Deutsch: Der Bericht, Kohl Verlag Kerpen 2008

94) Praxis Deutsch: Die Beschreibung, Kohl Verlag Kerpen 2008

95) Praxis Deutsch: Die Nacherzählung, Kohl Verlag Kerpen 2008

96) Praxis Deutsch: Pro/Contra: Die Erörterung, Kohl Verlag Kerpen 2008

97) Praxis Deutsch: Das Protokoll, Kohl Verlag Kerpen 2008

98) Praxis Deutsch: Das Referat, Kohl Verlag Kerpen 2008

99) Aufsätze schreiben; Grundformen der Sekundarstufe I ; Vandenhoek & Ruprecht; Göttingen 2009

100) Coaching für Lehrer; Unterricht konkret - Kritische Situationen von Anfang an bewältigen; Vandenhoek & Ruprecht; Göttingen 2009

101) (zusammen mit Thorsten Zimmer): LERNPLUS+ Die Lernhilfe fürs Gymnasium, Deutsch, 5. Schuljahr; Bildungshaus Schulbuchverlage; Braunschweig 2009

102) LERNPLUS+ Die Lernhilfe fürs Gymnasium, Deutsch, 6. Schuljahr; Bildungshaus Schulbuchverlage; Braunschweig 2009

103) (zusammen mit Thomas Starkenborg) Lernplus+, D9ktate und Rechtschreibung 5. - 7. Schuljahr; Bildungshaus Schulbuchverlage; Braunschweig 2009

104) (Zusammen mit Thorsten Zimmer) Der Diktat-Trainer; Bildungshaus Schulbuchverlage; Braunschweig 2009

105) Sachtexte lesen - Sachtexte verstehen. Lesestrategien für Sachtexte entwickeln (Kl.9/10)in: RAAbits Deutsch/Sprache; August 2009; Dr. Josef Raabe Verlags- GmbH; Stuttgart 2009

106) Interpretationshilfen Deutsch: Max Frisch: Homo Faber; Hallenberger Media 2013

107) Interpretationshilfen Deutsch: Wolfgang Goethe: Iphigenie; Hallenberger Media 2013

108) Interpretationshilfen Deutsch: Peter Stamm: Agnes; Hallenberger Media 2013

109)  Interpretationshilfen Deutsch: Gotthold Ephraim Lessing: Emilia Galotti; Hallenberger Media 2013

110) Interpretationshilfen Deutsch:Friedrich Schiller, Don Carlos; Hallenberger Media2013

111) Unterrichtsmodelle Deutsch: Johann Wolfgang von Goethe; Götz von Berlichingen; Hallenberger Media 2013

112) Unterrichtsmodelle Deutsch:  Georg Büchner: Dantons Tod; Hallenberger Media 2013

113) Unterrichtsmodelle Deutsch: Wolfram von Eschenbach: Parzival; Hallenberger Media 2013

114) Unterrichtsmodelle Deutsch: E.T.A.Hoffmann: Kater Murr; Hallenberger Media 2013

115) Interpretationshilfen Deutsch: Max Frisch, Andorra; Hallenberger Media 2013

116) Interpretationshilfen Deutsch: Joseph Roth, Hiob; Hallenberger Media 2013

117) Unterrichtsmodelle Deutsch: Simplicissimus; Hallenberger Media 2013

118) Interpretationshilfen Deutsch: Gottfried Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe; Hallenberger Media 2013

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Stand: 12.10.13